Bibliothèque de Faculté des mathématiques et de l'informatique
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Auteur Françoise Guimier
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Titre : |
Analyse : Apprendre à partir d'une base d'exercices ; niveau L1 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Pierre Escofier, Auteur ; Françoise Guimier, Auteur ; Jean Houdebine, Auteur |
Editeur : |
Paris : Dunod |
Année de publication : |
2013 |
Autre Editeur : |
95-Domont : Dupli-print |
Collection : |
Sciences sup. |
Importance : |
248 p. |
Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
Format : |
24 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-057665-4 |
Note générale : |
Index. |
Langues : |
Français (fre) |
Index. décimale : |
04-02-Analyse |
Résumé : |
Cet ouvrage présente une base d'exercices d'analyse pour les étudiants en 1re année de Licence. Choisis pour leurs vertus pédagogiques par toute une équipe de professeur, classés par outils, par mots clés (en repérant par exemple une difficulté particulière) et par niveau de difficulté, les énoncés fournissent une liste des méthodes et techniques à connaître pour le résoudre et parfois une indication qui évitera à l'étudiant de rester bloquer trop tôt dans le problème. Les corrigés détaillés sont agrémentés par une liste d'idées à retenir propres à l'exercice. |
Analyse : Apprendre à partir d'une base d'exercices ; niveau L1 [texte imprimé] / Jean-Pierre Escofier, Auteur ; Françoise Guimier, Auteur ; Jean Houdebine, Auteur . - Paris : Dunod : 95-Domont : Dupli-print, 2013 . - 248 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.. - ( Sciences sup.) . ISBN : 978-2-10-057665-4 Index. Langues : Français ( fre)
Index. décimale : |
04-02-Analyse |
Résumé : |
Cet ouvrage présente une base d'exercices d'analyse pour les étudiants en 1re année de Licence. Choisis pour leurs vertus pédagogiques par toute une équipe de professeur, classés par outils, par mots clés (en repérant par exemple une difficulté particulière) et par niveau de difficulté, les énoncés fournissent une liste des méthodes et techniques à connaître pour le résoudre et parfois une indication qui évitera à l'étudiant de rester bloquer trop tôt dans le problème. Les corrigés détaillés sont agrémentés par une liste d'idées à retenir propres à l'exercice. |
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Exemplaires (2)
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07 | 04-02-1134 | Livre | Bibliothèque de faculté d'informatique et mathématique | Mathématiques | Disponible |
08 | 04-02-1134 | Livre | Bibliothèque de faculté d'informatique et mathématique | Mathématiques | Disponible |
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