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L'influence de l'activité physique et sportive régulière sur les performances scolaires chez des élèves âgés de 6 -10 ans / BEKHECHI Amina Kheira 

Public ISBD Titre : L'influence de l'activité physique et sportive régulière sur les performances scolaires chez des élèves âgés de 6 -10 ans Type de document : document électronique Auteurs : BEKHECHI Amina Kheira, Auteur Année de publication : 2018-2019 Accompagnement : CD Langues : Français (fre) Catégories : Education physique et sportive Mots-clés : Activité physique et sportive  Enfants scolarisés  Fonctionnement cognitif  Performances académiques  Raven's Colored Progressive Matrices (CPM). Résumé : Cette étude longitudinale cherche à démontrer si l'activité physique et sportive régulière a un impact sur les résultats académiques et aussi sur le fonctionnement cognitif. Un groupe expérimental composé de 55 élèves pratiquants une activité physique et sportive extrascolaire et un groupe témoin de 55 élèves non-pratiquants, âgés de 6-10 ans des, des écoles primaires de la ville d’Oran ont été suivis durant 15 mois. Des données socio-démographiques ont été recueillies grâce à un questionnaire destiné aux élèves et les résultats scolaires obtenus auprès de l’administration à la fin de chaque trimestre. Un test d’intelligence le CPM a été administré à la fin du cinquième trimestre pour évaluer les principales capacités cognitives des élèves. La pratique d’une activité physique et sportive régulière chez des enfants scolarisés semble avoir un impact très positif sur les performances académiques et aussi sur le fonctionnement cognitif comme constaté par de nombreuses études similaires. Directeur de thèse : KHIAT Belkacem L'influence de l'activité physique et sportive régulière sur les performances scolaires chez des élèves âgés de 6 -10 ans [document électronique] / BEKHECHI Amina Kheira, Auteur . - 2018-2019 . -  + CD. Langues : Français (fre) Catégories : Education physique et sportive Mots-clés : Activité physique et sportive  Enfants scolarisés  Fonctionnement cognitif  Performances académiques  Raven's Colored Progressive Matrices (CPM). Résumé : Cette étude longitudinale cherche à démontrer si l'activité physique et sportive régulière a un impact sur les résultats académiques et aussi sur le fonctionnement cognitif. Un groupe expérimental composé de 55 élèves pratiquants une activité physique et sportive extrascolaire et un groupe témoin de 55 élèves non-pratiquants, âgés de 6-10 ans des, des écoles primaires de la ville d’Oran ont été suivis durant 15 mois. Des données socio-démographiques ont été recueillies grâce à un questionnaire destiné aux élèves et les résultats scolaires obtenus auprès de l’administration à la fin de chaque trimestre. Un test d’intelligence le CPM a été administré à la fin du cinquième trimestre pour évaluer les principales capacités cognitives des élèves. La pratique d’une activité physique et sportive régulière chez des enfants scolarisés semble avoir un impact très positif sur les performances académiques et aussi sur le fonctionnement cognitif comme constaté par de nombreuses études similaires. Directeur de thèse : KHIAT Belkacem

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1675	02-32-06	Version numérique et papier	Bibliothèque USTOMB	Thèse de Doctorat	Exclu du prêt

Documents numériques

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