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Acro-gym code de pointage scolaire 2000 / sylvane duboz / 2003
Titre : Acro-gym code de pointage scolaire 2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : sylvane duboz, Auteur; dominique policarpro, Auteur; annick héraud, Auteur Année de publication : 2003 Importance : 68 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-209-4 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Issu des travaux de la commission technique départementale UNSS de gymnastique de l'Essonne, le code de pointage 2000 reprend et réactualise la première brochure parue en 1990. Il tient compte des remarques des élèves et des enseignants qui, depuis 10 ans, éprouvent acro-gym sur le terrain, tant à l'AS et dans les compétitions UNSS qu'en cours d'EPS. Les fiches sont classées par agrès et par thèmes gymniques. Pour chaque thème, les éléments acrobatiques sont ordonnés selon leur complexité et permettent d'envisager de véritables projets d'apprentissage. L'originalité d'acrogym repose sur le choix d'éléments isolés, dont l'évaluation est simple et "additive" (un point par critère). C'est également un outil de formation en gymnastique qui a su évoluer, s'adapter pour proposer aux collégiens et aux lycéens d'aujourd'hui une pratique authentique de la gymnastique sportive à l'école.
Sommaire:
INTRODUCTION
une pratique originale
organisation des compétitions
fiche de compétition
CHEVAL
présentation de l'agrès
BARRES ASYMÉTRIQUES
présentation de l’agrès
BARRE FIXE
présentation de l’agrès
BARRES PARALLÈLES
présentation de l'agrès
SOL
présentation de l'agrès
POUTRE
présentation de l'agrèsAcro-gym code de pointage scolaire 2000 [texte imprimé] / sylvane duboz, Auteur; dominique policarpro, Auteur; annick héraud, Auteur . - 2003 . - 68 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86713-209-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Issu des travaux de la commission technique départementale UNSS de gymnastique de l'Essonne, le code de pointage 2000 reprend et réactualise la première brochure parue en 1990. Il tient compte des remarques des élèves et des enseignants qui, depuis 10 ans, éprouvent acro-gym sur le terrain, tant à l'AS et dans les compétitions UNSS qu'en cours d'EPS. Les fiches sont classées par agrès et par thèmes gymniques. Pour chaque thème, les éléments acrobatiques sont ordonnés selon leur complexité et permettent d'envisager de véritables projets d'apprentissage. L'originalité d'acrogym repose sur le choix d'éléments isolés, dont l'évaluation est simple et "additive" (un point par critère). C'est également un outil de formation en gymnastique qui a su évoluer, s'adapter pour proposer aux collégiens et aux lycéens d'aujourd'hui une pratique authentique de la gymnastique sportive à l'école.
Sommaire:
INTRODUCTION
une pratique originale
organisation des compétitions
fiche de compétition
CHEVAL
présentation de l'agrès
BARRES ASYMÉTRIQUES
présentation de l’agrès
BARRE FIXE
présentation de l’agrès
BARRES PARALLÈLES
présentation de l'agrès
SOL
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POUTRE
présentation de l'agrèsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001001026382 32-07-41 Livre Magazin Documentaires Disponible 174576 00001001026374 32-07-41 Livre Magazin Documentaires Disponible 174577 00001001026390 32-07-41 Livre Magazin Documentaires Disponible 174575 00001001026366 32-07-41 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 174578 Acrosport / catherine huot-monéta / Editions .Revue EP.S - 2003
Titre : Acrosport : "de l'école...aux associations" Type de document : texte imprimé Auteurs : catherine huot-monéta, Auteur; myriam socié, Auteur Editeur : Editions .Revue EP.S Année de publication : 2003 Importance : 127 p Présentation : ill Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-172-1 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
DÉFINIR L'ACROSPORT
analyse de l'activité
les attentes des enseignants
PRATIQUER L'ACROSPORT EN MILIEU SCOLAIRE
notre démarche pédagogique
premier cycle: figures fixes avec voltigeur
deuxième cycle: figures fixes avec voltigeur porté
troisième cycle: figures en mouvement- figures dynamiques
PRATIQUER L'ACROSPORT AU CLUB
le règlement
l'entrainement
les rencontres.Acrosport [texte imprimé] : "de l'école...aux associations" / catherine huot-monéta, Auteur; myriam socié, Auteur . - [S.l.] : Editions .Revue EP.S, 2003 . - 127 p : ill ; 25 cm.
ISBN : 978-2-86713-172-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
DÉFINIR L'ACROSPORT
analyse de l'activité
les attentes des enseignants
PRATIQUER L'ACROSPORT EN MILIEU SCOLAIRE
notre démarche pédagogique
premier cycle: figures fixes avec voltigeur
deuxième cycle: figures fixes avec voltigeur porté
troisième cycle: figures en mouvement- figures dynamiques
PRATIQUER L'ACROSPORT AU CLUB
le règlement
l'entrainement
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001001026168 32-07-40 Livre Magazin Documentaires Disponible 174561 00001001026150 32-07-40 Livre Magazin Documentaires Disponible 17456200001001026143 00001001026143 32-07-40 Livre Magazin Documentaires Disponible 174563 00001001026135 32-07-40 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 174560 L'Activité gymnique du lycéen / éric berthiller / Editions .Revue EP.S - 2004
Titre : L'Activité gymnique du lycéen Type de document : texte imprimé Auteurs : éric berthiller, Auteur; jean-pierre olinger, Auteur Editeur : Editions .Revue EP.S Année de publication : 2004 Importance : 142 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-282-7 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Au lycée, apprendre en gymnastique sportive soulève bien des difficultés, dont la gestion des groupes n'est pas des moindres. Comment amener les élèves à acquérir des savoirs de manière autonome ? Quels outils leur proposer pour qu'ils puissent à la fois s'engager dans l'appropriation de contenus d'enseignement et s'évaluer ? Comment construire une gymnastique scolaire à partir de programmes qui font référence aux pratiques fédérales ? Cet ouvrage apporte à ces questions des réponses précises et opérationnelles en proposant des outils directement utilisables par les élèves. Après un rappel des principales théories sur la gymnastique et l'apprentissage, une présentation des programmes scolaires et de l'intervention en cours d'EPS, des fiches pédagogiques illustrées sont proposées pour chaque agrès. Respectant les quatre niveaux de compétence proposés par les programmes, elles mettent en avant les impressions ressenties par les élèves, leurs stratégies d'action et les dispositifs qui leur permettront de progresser. En facilitant la mise en oeuvre de cycles d'enseignement adaptés aux différents niveaux de pratique scolaire, les auteurs souhaitent permettre aux enseignants d'EPS, ainsi qu'aux étudiants candidats au CAPEPS ou à l'agrégation, d'appréhender plus sereinement l'activité.
SOMMAIRE:
Avant-propos
Introduction
Chapitre 1 : l’activité gymnique
Les références culturelles
Les formalisations de la gymnastique sportive
Chapitre 2 : l’apprentissage
Les théories de l’apprentissage moteur
La spécificité des apprentissages en gymnastique
Nos options
Chapitre 3 : le lycéen
Une période de transformation
Une quête de soi
Chapitre 4 : les programmes du lycée
Les classes du lycée
Programmer la gymnastique
Chapitre 5 : l’intervention
La leçon
L’échauffement
La sécurité
Le guidage
L’évaluation
Musique et mouvement gymnique au sol
Les outils de la pratique
Comment fonctionnent les fiches pédagogiques ?
- Sol
- Poutre
- Saut de cheval
- Barres parallèles
- Barres asymétriques
- Barre fixe
Terminologie
BibliographieL'Activité gymnique du lycéen [texte imprimé] / éric berthiller, Auteur; jean-pierre olinger, Auteur . - [S.l.] : Editions .Revue EP.S, 2004 . - 142 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86713-282-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Au lycée, apprendre en gymnastique sportive soulève bien des difficultés, dont la gestion des groupes n'est pas des moindres. Comment amener les élèves à acquérir des savoirs de manière autonome ? Quels outils leur proposer pour qu'ils puissent à la fois s'engager dans l'appropriation de contenus d'enseignement et s'évaluer ? Comment construire une gymnastique scolaire à partir de programmes qui font référence aux pratiques fédérales ? Cet ouvrage apporte à ces questions des réponses précises et opérationnelles en proposant des outils directement utilisables par les élèves. Après un rappel des principales théories sur la gymnastique et l'apprentissage, une présentation des programmes scolaires et de l'intervention en cours d'EPS, des fiches pédagogiques illustrées sont proposées pour chaque agrès. Respectant les quatre niveaux de compétence proposés par les programmes, elles mettent en avant les impressions ressenties par les élèves, leurs stratégies d'action et les dispositifs qui leur permettront de progresser. En facilitant la mise en oeuvre de cycles d'enseignement adaptés aux différents niveaux de pratique scolaire, les auteurs souhaitent permettre aux enseignants d'EPS, ainsi qu'aux étudiants candidats au CAPEPS ou à l'agrégation, d'appréhender plus sereinement l'activité.
SOMMAIRE:
Avant-propos
Introduction
Chapitre 1 : l’activité gymnique
Les références culturelles
Les formalisations de la gymnastique sportive
Chapitre 2 : l’apprentissage
Les théories de l’apprentissage moteur
La spécificité des apprentissages en gymnastique
Nos options
Chapitre 3 : le lycéen
Une période de transformation
Une quête de soi
Chapitre 4 : les programmes du lycée
Les classes du lycée
Programmer la gymnastique
Chapitre 5 : l’intervention
La leçon
L’échauffement
La sécurité
Le guidage
L’évaluation
Musique et mouvement gymnique au sol
Les outils de la pratique
Comment fonctionnent les fiches pédagogiques ?
- Sol
- Poutre
- Saut de cheval
- Barres parallèles
- Barres asymétriques
- Barre fixe
Terminologie
BibliographieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001000913960 32-07-34 Livre Magazin Documentaires Disponible 155789 00001000913952 32-07-34 Livre Magazin Documentaires Disponible 155788 00001000913978 32-07-34 Livre Magazin Documentaires Disponible 155790 00001000913945 32-07-34 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 155787 Annales du brevet d'etat d'éducateur sportif 1er et e degrè / Raymond THOMAS / Edition vigot - 1982
Titre : Annales du brevet d'etat d'éducateur sportif 1er et e degrè Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond THOMAS, Auteur Editeur : Edition vigot Année de publication : 1982 Importance : 87 p Présentation : ill Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0872-6 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
1er degré:
A.sujet
B.corrigés
2ème degré
A:commentaire de texte
B:sciences biologiques et sciences humaines
Annales du professorat d'éducation physique.Annales du brevet d'etat d'éducateur sportif 1er et e degrè [texte imprimé] / Raymond THOMAS, Auteur . - [S.l.] : Edition vigot, 1982 . - 87 p : ill ; 20 cm.
ISBN : 978-2-7114-0872-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
1er degré:
A.sujet
B.corrigés
2ème degré
A:commentaire de texte
B:sciences biologiques et sciences humaines
Annales du professorat d'éducation physique.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001000751006 32-07-03 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 7429/1 Aquafitness le gymnastique en petit groupe / magali schneider / Paris [France] : Chiron - 1994
Titre : Aquafitness le gymnastique en petit groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : magali schneider, Auteur Editeur : Paris [France] : Chiron Année de publication : 1994 Importance : 81 Présentation : ill Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0433-2 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
Le but de ce livre
Aspects théoriques
Coté pratique
Que faire de ce livre?
Leksik!Aquafitness le gymnastique en petit groupe [texte imprimé] / magali schneider, Auteur . - Paris (France) : Chiron, 1994 . - 81 : ill ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7027-0433-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
Le but de ce livre
Aspects théoriques
Coté pratique
Que faire de ce livre?
Leksik!Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001000068294 32-07-38 Livre Magazin Documentaires Disponible 165427 00001000068286 32-07-38 Livre Magazin Documentaires Disponible 165426 00001000068278 32-07-38 Livre Magazin Documentaires Disponible 165425 00001000067361 32-07-38 Livre Magazin Documentaires Disponible 165364 00001000067379 32-07-38 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 165363 La Barre-fixe / paul masino / Edition vigot - 1961
Titre : La Barre-fixe Type de document : texte imprimé Auteurs : paul masino, Auteur; georges chautemps, Auteur Editeur : Edition vigot Année de publication : 1961 Importance : 628 p Présentation : ill. Format : 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
Prises des positions fondamentales de base
Appareils d'utilisation
Familiarisation
Enchaînement d'éléments de familiarisation
Les renversements
Le balancé en suspension
Changements de positions des différents appuis
Les prises et reprises d'élan
Les établissements et les rétablissements
Les tours d'appui
Les grands tours
Les demi-tours et leurs enchaînements
Les changés
Les pieds-mains
Les engagés des jambes
Les dégagés et les coupés
Les couronnés
Les franchissements
Soleil dorsal
La dislocation
Les entrées
Les sorties
Les exercices.La Barre-fixe [texte imprimé] / paul masino, Auteur; georges chautemps, Auteur . - [S.l.] : Edition vigot, 1961 . - 628 p : ill. ; 30 cm..
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
Prises des positions fondamentales de base
Appareils d'utilisation
Familiarisation
Enchaînement d'éléments de familiarisation
Les renversements
Le balancé en suspension
Changements de positions des différents appuis
Les prises et reprises d'élan
Les établissements et les rétablissements
Les tours d'appui
Les grands tours
Les demi-tours et leurs enchaînements
Les changés
Les pieds-mains
Les engagés des jambes
Les dégagés et les coupés
Les couronnés
Les franchissements
Soleil dorsal
La dislocation
Les entrées
Les sorties
Les exercices.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001001181617 32-07-16 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 7452 Enseingner les activités acrobatiques collectives en milieu scolaire (colléges,lycées) et au club / tony froissart / Les cahiers ACTIO - 2007
Titre : Enseingner les activités acrobatiques collectives en milieu scolaire (colléges,lycées) et au club : de l'acrosport à la production acrobatique collective de spectable Type de document : texte imprimé Auteurs : tony froissart, Auteur; alain lorrain, Auteur Editeur : Les cahiers ACTIO Année de publication : 2007 Importance : 167 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-57-9 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
Présentation et analyse de l'activité acrosportive
Analyse didactique de l'activité
Les étapes de la formation en acrobatie collective
Principes de mise en oeuvre pédagogique
Apprentissage référents et fiches pédagogiques pour les éléments statiques
Apprentissages référents et fiches pédagogiques pour les éléments dynamiques et les liaisons acrobatiques
Vers le spectacle acrobatique
Des propositions pour opérationnaliser l'enseignement
ConclusionEnseingner les activités acrobatiques collectives en milieu scolaire (colléges,lycées) et au club [texte imprimé] : de l'acrosport à la production acrobatique collective de spectable / tony froissart, Auteur; alain lorrain, Auteur . - [S.l.] : Les cahiers ACTIO, 2007 . - 167 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-906411-57-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
Présentation et analyse de l'activité acrosportive
Analyse didactique de l'activité
Les étapes de la formation en acrobatie collective
Principes de mise en oeuvre pédagogique
Apprentissage référents et fiches pédagogiques pour les éléments statiques
Apprentissages référents et fiches pédagogiques pour les éléments dynamiques et les liaisons acrobatiques
Vers le spectacle acrobatique
Des propositions pour opérationnaliser l'enseignement
ConclusionExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001000444966 32-07-47 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 185647 Essai de systematique d'enseignement de la gymnastique aux agres / roland carrasco / Edition vigot - 1972
Titre : Essai de systematique d'enseignement de la gymnastique aux agres Type de document : texte imprimé Auteurs : roland carrasco, Auteur Editeur : Edition vigot Année de publication : 1972 Importance : 145 Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0713-2 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Ouvrage d'un enseignant-éducateur ayant suivi une formation complète: théorique et pratique. Composé de neuf chapitres: le mouvement gymnique ; les actions musculaires ; placement du bassin ; placement du dos ; impulsion des bras ; impulsion des jambes ; détermination du sens de rotation ; les situations inhabituelles ; les schémas d'action. Nombreuses illustrations
Sommaire:
LE MOUVEMENT GYMNIQUE ET SON CONTENU
le mouvement gymnique
les actions musculaires
placement du bassin
placement du dos
impulsion-bras
impulsion-jambe
détermination du sens de rotation
APPRENTISSAGE
les situations inhabituelles
les schèmes d'action
conclusion.Essai de systematique d'enseignement de la gymnastique aux agres [texte imprimé] / roland carrasco, Auteur . - [S.l.] : Edition vigot, 1972 . - 145 : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-7114-0713-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Ouvrage d'un enseignant-éducateur ayant suivi une formation complète: théorique et pratique. Composé de neuf chapitres: le mouvement gymnique ; les actions musculaires ; placement du bassin ; placement du dos ; impulsion des bras ; impulsion des jambes ; détermination du sens de rotation ; les situations inhabituelles ; les schémas d'action. Nombreuses illustrations
Sommaire:
LE MOUVEMENT GYMNIQUE ET SON CONTENU
le mouvement gymnique
les actions musculaires
placement du bassin
placement du dos
impulsion-bras
impulsion-jambe
détermination du sens de rotation
APPRENTISSAGE
les situations inhabituelles
les schèmes d'action
conclusion.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001001181567 32-07-13 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 7445/1 G.R.S Gymnastique rythmique scolaire / marie-madeleine helvig / Editions .Revue EP.S - 2002
Titre : G.R.S Gymnastique rythmique scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : marie-madeleine helvig, Auteur; christiane sengers-papelier, Auteur Editeur : Editions .Revue EP.S Année de publication : 2002 Importance : 116 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-196-7 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Cet ouvrage sur la gymnastique rythmique scolaire, à destination des professeurs d'EPS, est fondé sur une analyse éducative de la GR et sur l'étude de l'activité des élèves. Après une présentation succinte de leur conception, les auteurs exposent en détail la relation du corps à l'engin (ballon, cerceau, corde, massues ou ruban) puis développent différents thèmes chorégraphiques permettant de construire une séquence.
Sommaire:
Chapitre 1 : conceptions, apprentissage et enseignement de la GR
Quel type de GR enseigner ?
Quelles compétences développer chez l'élève ?
Dans quelle activité engager l'apprenant ?
Quels dispositifs d'apprentissage proposer ?
Quelle conception adopter en tant qu'enseignant ?
Nos choix didactiques
Chapitre 2 : la relation corps engin
Le principe de concordance
Les formes corporelles
Le sens du progrès
Dispositifs d'apprentissage
Chapitre 3 : la séquence chorégraphique
THÈME 1 : L'ESPACE
Les espaces
Dispositifs d'apprentissage
THÈME 2 : LA MUSIQUE
À propos de la musique
Dispositifs d'apprentissage
THÈME 3 : LES DYNAMISMES
La variation des dynamismes
L'expression par le mouvement
Dispositifs d'apprentissage
I THÈME 4 : LE RISQUE
Les paramètres de la prise de risque
Dispositifs d'apprentissage
I THÈME 5 : LES RELATIONS
Pour échanger
Dispositifs d'apprentissage
Pour jouer avec l'espace et l'engin de l'autre
Dispositifs d'apprentissage
Pour organiser ses espaces avec le(s) partenaire(s)
Dispositifs d'apprentissage
Chapitre 4 : construction et cohérence d'un cycle d'apprentissage
Opérer des choix
Inciter l'élève à progresser
Dispositifs d'apprentissage
Adapter les dispositifs d'apprentissage à la classe
Fiches techniques
Critères de variation par rapport à l'espace
Ballon
Cerceau
Corde
Massues
Ruban
Éléments corporels possiblesG.R.S Gymnastique rythmique scolaire [texte imprimé] / marie-madeleine helvig, Auteur; christiane sengers-papelier, Auteur . - [S.l.] : Editions .Revue EP.S, 2002 . - 116 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86713-196-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Cet ouvrage sur la gymnastique rythmique scolaire, à destination des professeurs d'EPS, est fondé sur une analyse éducative de la GR et sur l'étude de l'activité des élèves. Après une présentation succinte de leur conception, les auteurs exposent en détail la relation du corps à l'engin (ballon, cerceau, corde, massues ou ruban) puis développent différents thèmes chorégraphiques permettant de construire une séquence.
Sommaire:
Chapitre 1 : conceptions, apprentissage et enseignement de la GR
Quel type de GR enseigner ?
Quelles compétences développer chez l'élève ?
Dans quelle activité engager l'apprenant ?
Quels dispositifs d'apprentissage proposer ?
Quelle conception adopter en tant qu'enseignant ?
Nos choix didactiques
Chapitre 2 : la relation corps engin
Le principe de concordance
Les formes corporelles
Le sens du progrès
Dispositifs d'apprentissage
Chapitre 3 : la séquence chorégraphique
THÈME 1 : L'ESPACE
Les espaces
Dispositifs d'apprentissage
THÈME 2 : LA MUSIQUE
À propos de la musique
Dispositifs d'apprentissage
THÈME 3 : LES DYNAMISMES
La variation des dynamismes
L'expression par le mouvement
Dispositifs d'apprentissage
I THÈME 4 : LE RISQUE
Les paramètres de la prise de risque
Dispositifs d'apprentissage
I THÈME 5 : LES RELATIONS
Pour échanger
Dispositifs d'apprentissage
Pour jouer avec l'espace et l'engin de l'autre
Dispositifs d'apprentissage
Pour organiser ses espaces avec le(s) partenaire(s)
Dispositifs d'apprentissage
Chapitre 4 : construction et cohérence d'un cycle d'apprentissage
Opérer des choix
Inciter l'élève à progresser
Dispositifs d'apprentissage
Adapter les dispositifs d'apprentissage à la classe
Fiches techniques
Critères de variation par rapport à l'espace
Ballon
Cerceau
Corde
Massues
Ruban
Éléments corporels possiblesRéservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001000914364 32-07-33 Livre Magazin Documentaires Disponible 155769 00001000914380 32-07-33 Livre Magazin Documentaires Disponible 155767 00001000914372 32-07-33 Livre Magazin Documentaires Disponible 155768 00001000914356 32-07-33 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 155770 Gymnastique des 3 à 7 ans / roland carrasco / Editions .Revue EP.S - 2000
Titre : Gymnastique des 3 à 7 ans : une approche nouvelle pour des apprentissages illimités Type de document : texte imprimé Auteurs : roland carrasco, Auteur Editeur : Editions .Revue EP.S Année de publication : 2000 Importance : 159 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-222-3 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Cet ouvrage a pour ambition de contribuer à une meilleure connaissance de l'enfant, de l'activité gymnique, du rôle de l'éducateur et des interactions dans la mise en place de stratégies pédagogiques, en portant un éclairage particulier sur l'activité du petit enfant dans un milieu sportif bien spécifique, celui de la gymnastique artistique
Gymnastique des 3 à 7 ans, de Roland Carrasco, est un outil de travail idéal pour tous les enseignants, éducateurs, animateurs des sections "baby-gym". Cet ouvrage est structuré en cinq parties : l'apprentissage, le contenu de l'activité gymnique, l'exploration de l'espace gymnique, la mise en place de l'activité, le travail de l'éducateur.
Sommaire:
I/ L'APPRENTISSAGE
Apprentissage et milieu gymnique
Apprentissage et cerveau
Apprentissage et ages requis
Apprentissage et affirmation de soi
LE CONTENU DE L’ACTIVITÉ GYMNIQUE
Tableau synoptique
Le contenu de l'activité gymnique: le programme du tout-petit
III/ L'EXPLORATION DE L'ESPACE GYMNIQUE
Du terrien à l'aérien
Les filiations et les quatre portes d'entrée
Les impulsions de jambes. Libres puis combinées
Les trois matrices
IV/ LA MISE EN PLACE DE L’ACTIVITÉ
Le parcours au manège
Les arrêts du parcours
Les jeux de cran
V/ L’ÉDUCATEUR
Attitude-comportement-langage
Conclusion.Gymnastique des 3 à 7 ans [texte imprimé] : une approche nouvelle pour des apprentissages illimités / roland carrasco, Auteur . - [S.l.] : Editions .Revue EP.S, 2000 . - 159 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86713-222-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Cet ouvrage a pour ambition de contribuer à une meilleure connaissance de l'enfant, de l'activité gymnique, du rôle de l'éducateur et des interactions dans la mise en place de stratégies pédagogiques, en portant un éclairage particulier sur l'activité du petit enfant dans un milieu sportif bien spécifique, celui de la gymnastique artistique
Gymnastique des 3 à 7 ans, de Roland Carrasco, est un outil de travail idéal pour tous les enseignants, éducateurs, animateurs des sections "baby-gym". Cet ouvrage est structuré en cinq parties : l'apprentissage, le contenu de l'activité gymnique, l'exploration de l'espace gymnique, la mise en place de l'activité, le travail de l'éducateur.
Sommaire:
I/ L'APPRENTISSAGE
Apprentissage et milieu gymnique
Apprentissage et cerveau
Apprentissage et ages requis
Apprentissage et affirmation de soi
LE CONTENU DE L’ACTIVITÉ GYMNIQUE
Tableau synoptique
Le contenu de l'activité gymnique: le programme du tout-petit
III/ L'EXPLORATION DE L'ESPACE GYMNIQUE
Du terrien à l'aérien
Les filiations et les quatre portes d'entrée
Les impulsions de jambes. Libres puis combinées
Les trois matrices
IV/ LA MISE EN PLACE DE L’ACTIVITÉ
Le parcours au manège
Les arrêts du parcours
Les jeux de cran
V/ L’ÉDUCATEUR
Attitude-comportement-langage
Conclusion.Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001000881092 32-07-25 Livre Magazin Documentaires Disponible 122114 00001000881118 32-07-25 Livre Magazin Documentaires Disponible 122112 00001000881100 32-07-25 Livre Magazin Documentaires Disponible 122113 00001000881084 32-07-25 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 122115 Gymnastique aux agrés (espalier.banc.plinth.corde) / philippe hostal / 1979
Titre : Gymnastique aux agrés (espalier.banc.plinth.corde) : enseignement primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : philippe hostal, Auteur Année de publication : 1979 Importance : 159 p Présentation : ill Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0782-8 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
CONSIDÉRATIONS PÉDAGOGIQUES
Une étude sur ces quatre agrès s'impose-t-elle?
L'enseignant, l'élève, ces quatre agrès
Pour une pédagogie de situations
Démarche pédagogique
Comment construire des situations pédagogiques?
Organisation de la classe
SITUATIONS PÉDAGOGIQUES PROPRES A CHAQUE APPAREIL
L'escalier
Le banc
LE plinth
La corde
Enchaînements d'actions
PROLONGEMENTS PÉDAGOGIQUES- LES DESSINS D'ENFANTS
La représentation de l'agrès
La représentation de son personnage en action sur l'agrès.Gymnastique aux agrés (espalier.banc.plinth.corde) [texte imprimé] : enseignement primaire / philippe hostal, Auteur . - 1979 . - 159 p : ill ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7114-0782-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
CONSIDÉRATIONS PÉDAGOGIQUES
Une étude sur ces quatre agrès s'impose-t-elle?
L'enseignant, l'élève, ces quatre agrès
Pour une pédagogie de situations
Démarche pédagogique
Comment construire des situations pédagogiques?
Organisation de la classe
SITUATIONS PÉDAGOGIQUES PROPRES A CHAQUE APPAREIL
L'escalier
Le banc
LE plinth
La corde
Enchaînements d'actions
PROLONGEMENTS PÉDAGOGIQUES- LES DESSINS D'ENFANTS
La représentation de l'agrès
La représentation de son personnage en action sur l'agrès.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001000750909 32-07-14 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 7448/1 Gymnastique aux agrés prépartion physique / roland carrasco / Edition vigot - 1980
Titre : Gymnastique aux agrés prépartion physique Type de document : texte imprimé Auteurs : roland carrasco, Auteur Editeur : Edition vigot Année de publication : 1980 Importance : 167 p Présentation : il Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0788-0 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
I: Aspect théorique
II: La leçon préparatoire
Les exercices d'assouplissement et de musculation
III:La composition des programmes
Conclusion.Gymnastique aux agrés prépartion physique [texte imprimé] / roland carrasco, Auteur . - [S.l.] : Edition vigot, 1980 . - 167 p : il ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7114-0788-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
I: Aspect théorique
II: La leçon préparatoire
Les exercices d'assouplissement et de musculation
III:La composition des programmes
Conclusion.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001001181609 32-07-09 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 7451/1 Gymnastique artistique et sportive"9 techniques de base à la loupe" / michel pernet / Editions .Revue EP.S - 1994
Titre : Gymnastique artistique et sportive"9 techniques de base à la loupe" Type de document : texte imprimé Auteurs : michel pernet, Auteur Editeur : Editions .Revue EP.S Année de publication : 1994 Importance : 91 p Présentation : ill Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-103-5 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
I:ANALYSE TECHNIQUE
2:SUPPORT TECHNIQUE
- mécanique des rotationsGymnastique artistique et sportive"9 techniques de base à la loupe" [texte imprimé] / michel pernet, Auteur . - [S.l.] : Editions .Revue EP.S, 1994 . - 91 p : ill ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86713-103-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : Sommaire:
I:ANALYSE TECHNIQUE
2:SUPPORT TECHNIQUE
- mécanique des rotationsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001000914513 32-07-35 Livre Magazin Documentaires Disponible 155632 00001000914539 32-07-35 Livre Magazin Documentaires Disponible 155634 00001000914521 32-07-35 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 155635 Gymnastique avec élastique / José CURRALADAS / Amphora - 2005
Titre : Gymnastique avec élastique : 110 enchainement de renforcment musculaire Type de document : texte imprimé Auteurs : José CURRALADAS, Auteur Editeur : Amphora Année de publication : 2005 Importance : 138 p Présentation : ill Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-85180-670-x Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : La gymnastique avec élastique permet un travail progressif et en douceur sans risque de traumatisme articulaire. C'est un outil de renforcement musculaire complet qui s'adapte au potentiel de chacun quels que soient son âge, sa force musculaire et ses possibilités articulaires. La résistance de l'élastique utilisé et l'amplitude de chaque mouvement déterminent, en effet, le niveau d'intensité de chaque exercice. José Curraladas, dans une première partie théorique, rappelle les connaissances physiologiques fondamentales et les principes généraux incontournables pour un renforcement musculaire efficace. Il présente par la suite des fiches-exercices, classées par zone musculaire, dont certaines sont spécifiquement adaptées aux seniors et au travail en groupe. Une présentation claire, des consignes précises et de nombreuses photos permettent une mise en application aisée des enchaînements proposés. Ce manuel, résolument pratique, s'adresse aussi bien à toute personne qui souhaite se renforcer musculairement qu'aux professionnels de la forme et kinésithérapeutes pour préparer leurs séances.
Sommaire:
Introduction
Le renforcement musculaire
Les membres supérieurs: pour les seniors (debout, assis)
Les membres inférieurs: pour les seniors (debout, assis)
Le dos: pour les seniors (tronc et colonne vertébrale)
Les abdominaux
Exercices en groupe: travail en binôme (debout, assis).Gymnastique avec élastique [texte imprimé] : 110 enchainement de renforcment musculaire / José CURRALADAS, Auteur . - [S.l.] : Amphora, 2005 . - 138 p : ill ; 20 cm.
ISSN : 2-85180-670-x
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : La gymnastique avec élastique permet un travail progressif et en douceur sans risque de traumatisme articulaire. C'est un outil de renforcement musculaire complet qui s'adapte au potentiel de chacun quels que soient son âge, sa force musculaire et ses possibilités articulaires. La résistance de l'élastique utilisé et l'amplitude de chaque mouvement déterminent, en effet, le niveau d'intensité de chaque exercice. José Curraladas, dans une première partie théorique, rappelle les connaissances physiologiques fondamentales et les principes généraux incontournables pour un renforcement musculaire efficace. Il présente par la suite des fiches-exercices, classées par zone musculaire, dont certaines sont spécifiquement adaptées aux seniors et au travail en groupe. Une présentation claire, des consignes précises et de nombreuses photos permettent une mise en application aisée des enchaînements proposés. Ce manuel, résolument pratique, s'adresse aussi bien à toute personne qui souhaite se renforcer musculairement qu'aux professionnels de la forme et kinésithérapeutes pour préparer leurs séances.
Sommaire:
Introduction
Le renforcement musculaire
Les membres supérieurs: pour les seniors (debout, assis)
Les membres inférieurs: pour les seniors (debout, assis)
Le dos: pour les seniors (tronc et colonne vertébrale)
Les abdominaux
Exercices en groupe: travail en binôme (debout, assis).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001000499663 32-07-46 Livre Magazin Documentaires Disponible 185662 00001000561629 32-07-46 Livre Magazin Documentaires Disponible 185661 00001000516763 32-07-46 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 185660 La Gymnastique dans un fauteuil / christine conti / Paris [France] : Chiron - 1997
Titre : La Gymnastique dans un fauteuil : des exercices simples pour tous à faire cher soi, au bureau, en voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : christine conti, Auteur; suzana là jic, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Chiron Année de publication : 1997 Importance : 95 p Présentation : ill Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7027-0589-6 Langues : Français (fre) Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : La Gymnastique dans un fauteuil et une méthode de gymnastique douce qui s'adresse à tous ceux jeunes ou âgés, assis 8 heures durant devant l'ordinateur ou bloqués dans les embouteillages, qui souffrent du manque d'exercices. La Gymnastique dans un fauteuil, basée sur la théorie des appuis, vous permet, de façon ludique, rapide et facile, de pratiquer des exercices revigorants et relaxants. Cette gymnastique curative et tonique demande peu de temps et un matériel de base simple et usuel (votre corps, et ces fameux " appuis " qu'on trouve partout : un siège, un mur, une chaise, une table...). Ce travail qui comprend des exercices musculaires et respiratoires entraîne un assouplissement, une détente nerveuse et un bien-être physique et psychique. Cette méthode qui a fait ses preuves s'adresse aussi bien aux enfants qu'aux personnes âgées, aux voyageurs qu'aux sédentaires. En quelques jours, vous retrouverez la forme et l'énergie qui vous faisaient défaut !
Sommaire:
la théorie des appuis
la pratiques des appuis
le calendrier de la formeLa Gymnastique dans un fauteuil [texte imprimé] : des exercices simples pour tous à faire cher soi, au bureau, en voyage / christine conti, Auteur; suzana là jic, Illustrateur . - Paris (France) : Chiron, 1997 . - 95 p : ill ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7027-0589-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Staps:Gymnastique Index. décimale : 32-07 Gymnastique Résumé : La Gymnastique dans un fauteuil et une méthode de gymnastique douce qui s'adresse à tous ceux jeunes ou âgés, assis 8 heures durant devant l'ordinateur ou bloqués dans les embouteillages, qui souffrent du manque d'exercices. La Gymnastique dans un fauteuil, basée sur la théorie des appuis, vous permet, de façon ludique, rapide et facile, de pratiquer des exercices revigorants et relaxants. Cette gymnastique curative et tonique demande peu de temps et un matériel de base simple et usuel (votre corps, et ces fameux " appuis " qu'on trouve partout : un siège, un mur, une chaise, une table...). Ce travail qui comprend des exercices musculaires et respiratoires entraîne un assouplissement, une détente nerveuse et un bien-être physique et psychique. Cette méthode qui a fait ses preuves s'adresse aussi bien aux enfants qu'aux personnes âgées, aux voyageurs qu'aux sédentaires. En quelques jours, vous retrouverez la forme et l'énergie qui vous faisaient défaut !
Sommaire:
la théorie des appuis
la pratiques des appuis
le calendrier de la formeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité type de document numéro d'inventaire 00001000883007 32-07-24 Livre Magazin Documentaires Disponible 122152 00001000883023 32-07-24 Livre Magazin Documentaires Disponible 122150 00001000883015 32-07-24 Livre Magazin Documentaires Disponible 122151 00001000883031 32-07-24 Livre Salle 1 Documentaires Exclu du prêt 122153